【ことば】が育つ絵本の選び方10選｜語彙が増える読み方のコツ

「同じ月齢の子はもう話してるのに」
ことばの発達は比べやすいぶん、
いちばん不安になりやすい領域です。

結論から言うと、
絵本は語彙を増やす道具として本当に効きます。
ただし「読めば増える」のではなく、
時期に合った本と読み方の組み合わせが要ります。

絵本でことばが育つ理由

絵本が効くのは、
同じ言葉を何度も同じ場面で聞けるからです。
日常会話はその場かぎりですが、
絵本は同じページで同じ言葉が繰り返されます。

子どもは意味が分かってから話し始めるのではなく、
音を覚えてから意味を後づけしていきます。
だから「まだ意味は分からないだろう」と思う時期こそ、
耳に入れておく価値があります。

もうひとつ大きいのが、
日常では出てこない言葉に出会えることです。
「もぐもぐ」「ふわり」「こっそり」——
会話では使わない語が、絵本には自然に入っています。

ことばの絵本の選び方

① 今の時期に合った「長さ」を選ぶ

まだ単語が出ていないなら、
1ページ1語の絵本で十分です。
文章が長い絵本は、最後まで持ちません。

② 音が楽しい本を混ぜる

意味より先に音のリズムで楽しめる本は、
言葉の入口として強いです。
擬音・繰り返しの多い絵本を1冊持っておきましょう。

③ 子どもの「今の好き」に合わせる

車が好きなら車の本、
食べものが好きなら食べものの本。
興味のある対象の言葉から増えるのが自然です。

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時期別：どんな絵本を選ぶ？

ことばの絵本は、今どの段階にいるかで選ぶものが変わります。

• まだ声が中心（〜1歳ごろ）：擬音・繰り返しが中心の短い絵本
• 単語が出てきた（1〜2歳ごろ）：1ページに1つ、絵と名前が対応している絵本
• 二語文が出てきた（2〜3歳ごろ）：短い場面のあるお話。「だれが」「どうした」が分かる本
• 会話ができる（3歳〜）：やりとりのある物語。登場人物のセリフが多い本

年齢はあくまで目安です。
月齢より、今の様子に合わせるほうがうまくいきます。

語彙が増える読み方のコツ

いちばん効くのは、
読んだあとに一言足すことです。
文章を読むだけで終えず、
絵を指さして名前を言うだけで語彙は増えます。

• 子どもが指さしたものに名前をつける（「わんわん、いるね」）
• 言えた言葉を少し伸ばして返す（「ブーブー」→「あかいブーブーだね」）
• 質問攻めにしない。答えを求めると子どもは黙る

「これなあに？」を連発したくなりますが、
テストのようになると絵本が嫌いになります。
聞くより、こちらが言葉を足すほうが効きます。

ことばが遅い気がするときは

まず知っておきたいのは、
ことばの出方には大きな個人差があることです。
2歳で単語が数個の子も、3歳で急に話し出すことがあります。

絵本の場面で見ておきたいのは、話す量より
こちらの言葉が届いているかです。

• 「わんわんどこ？」で絵を見る・指さす
• 読んでいる声のほうを向く
• 好きなページを自分で開こうとする

こうした反応があるなら、
言葉は中に溜まっています。

一方で、呼びかけへの反応が乏しい・目が合いにくいといった様子が続くときは、
絵本の工夫だけで抱え込まず、
健診や自治体の発達相談で一度みてもらうのが確実です。
早く相談すること自体が、その子にとって不利になることはありません。

まとめ

よくある質問

ことばの絵本は何歳から読める？

0歳から読めます。
意味が分からなくても、
声のリズムと繰り返しは伝わります。
最初は1ページ1語の短い絵本から始めると続きます。

同じ絵本ばかり読みたがるのは大丈夫？

大丈夫です。
むしろ言葉が定着しやすい状態です。
同じ本を繰り返すほど、
次に何が来るか予測しながら聞けるようになります。

読んでいる途中でページをめくられてしまいます

そのままめくらせて構いません。
最後まで読み切ることより、
絵本を楽しい時間だと感じることが先です。
気に入ったページだけ何度も読むのも立派な読み聞かせです。

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それではまた！